中国語単語 レベル３（500単語） 動詞・助動詞・助詞
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中国語単語 レベル３ 動詞
281
教授
教授
jiàoshòu
例文と文法を非表示
他是我们大学的历史教授。
Tā shì wǒmen dàxué de lìshǐ jiàoshòu.
彼は私たちの大学の歴史の教授です。
例文で使われている主な文法項目
“是”構文
“是”構文とは、“A 是 shì B” の形を持ち、「AはBである」という意味を持つ文。
282
蹲
しゃがむ
dūn
例文と文法を非表示
他们蹲下就聊起来了。
Tāmen dūnxià jiù liáoqǐlai le。
彼らはしゃがみこむとおしゃべりを始めた。
例文で使われている主な文法項目
方向補語の派生義
方向補語の派生義とは、方向補語の本来の意味から離れ、抽象化したり転化することで出てきた意味のこと。
参考画像
「坐」…お尻をつけて座ること
「蹲」…お尻をつけずにしゃがむこと
283
倒
倒れる・つぶれる
dǎo
例文と文法を非表示
那家公司倒了。
Nà jiā gōngsī dǎole．
あの会社はつぶれた。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
284
摔倒
ころぶ
shuāidǎo
例文と文法を非表示
我不小心摔倒的。
Wǒ bù xiǎoxīn shuāidǎo de 。
私は不注意で転んでしまった。
例文で使われている主な文法項目
“是～的”構文
“是～的”構文とは、ある行為が発生したことを話し手・聞き手の双方が知っている状況のもとで、その行為が行われた時間・場所・方法・理由などを具体的に強調して述べる文。
285
滑
すべる
huá
例文と文法を非表示
我滑了一下，从楼梯上摔了下来。
Wǒ huále yíxià，cóng lóutī shang shuāile xialai.
私はちょっと滑って、階段から滑り落ちた。
例文で使われている主な文法項目
方向補語
方向補語とは、動作の後ろに別の動詞を置いて、動作の方向を表すもの。
参考画像
「滑」…滑る
286
取
受け取る・引き出す
qǔ
例文と文法を非表示
我去银行取钱。
Wǒ qù yínháng qǔ qián.
私は銀行に行ってお金をおろします。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
287
摘
摘み取る・はずす・選び取る
zhāi
例文と文法を非表示
从树上摘下了很多苹果。
Cóng shùshang zhāixiàle hěn duō píngguǒ.
木からたくさんリンゴを摘み取った。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
参考画像 いろいろな「取る」
「接」…ボールや電話などを受けること
「取」…切符、荷物などを受け取ったり、預金などを引き出すこと。所有者として取る。
「拿」…手に取る
「摘」…本体からもぎ取ること
288
说错
言い間違える
shuōcuò
例文と文法を非表示
我说错了。
Wǒ shuōcuò le 。
言い間違えました。
例文で使われている主な文法項目
結果補語
結果補語とは、動詞のすぐ後ろにさらに動詞や形容詞を置き、動作の結果どうなったかを言い表すもの。
289
骗
だます
piàn
例文と文法を非表示
他骗了我。
Tā piànle wǒ．
彼は私をだました。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
290
通知
通知する
tōngzhī
例文と文法を非表示
地址如有变动，请通知我们。
Dìzhǐ rú yǒu biàndòng，qǐng tōngzhī wǒmen.
住所が変わったら教えてください。
例文で使われている主な文法項目
命令
命令とは、一般に主語を省略し、丁寧な呼びかけ（お入りください）や共に行動する時の呼びかけ（遊ぼうよ）なども命令に含まれる。命令と禁止は命令文に属する。
291
填
書き込む
tián
例文と文法を非表示
这个表格怎么填?
Zhège biǎogé zěnme tián?
この用紙はどんなふうに書き込むんですか？
例文で使われている主な文法項目
疑問詞疑問文
疑問詞疑問文とは、“什么 shénme”（何）、“怎么 zěnme”（どのように）、“谁 shéi”（誰）など疑問代詞を使って尋ねる疑問文のこと。
292
得到
手に入れる・受ける
dédào
例文と文法を非表示
你得到头等奖吗？
Nǐ dédào tóuděngjiǎng ma?
あなたは１等賞を取ったのですか？
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
293
取得
手に入れる
qǔdé
例文と文法を非表示
我们已取得了巨大的胜利。
wǒmen yǐ qǔdéle jùdà de shènglì．
私たちはすでに大きな勝利を得た。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
294
拍
軽くたたく・撮影する
pāi
例文と文法を非表示
他拍桌子骂我。
Tā pāi zhuōzi mà wǒ．
彼は机をたたいて私を怒る。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
295
拉
引っ張る
lā
例文と文法を非表示
他拉着我的手说。
Tā lāzhe wǒ de shǒu shuō．
彼は私の手を取って言った。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
296
冲
勢いよく流す
chōng
例文と文法を非表示
厕所不能冲水了。
Cèsuǒ bù néng chōngshuǐ le．
トイレが流せなくなった。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“能”
助動詞“能”は、能力・客観的な条件によって「できる」。
297
关
閉める・消す
guān
例文と文法を非表示
关灯后别看手机。
Guān dēng hòu bié kàn shǒujī．
電気を消した後ケータイを見てはいけない。
例文で使われている主な文法項目
禁止
禁止とは、“别 bi锓不要 búyào”“少 shǎo”などを使って禁止を表す。命令と禁止は命令文に属する。
298
闭
閉じる
bì
例文と文法を非表示
她正在闭着眼睛睡觉。
Tā zhèngzài bìzhe yǎnjing shuìjiào．
彼女はちょうど目をつぶって眠っている。
例文で使われている主な文法項目
進行形
進行形は、動作の進行を表す。「～しているところだ」。
299
扔
投げる・捨てる
rēng
例文と文法を非表示
别乱扔垃圾!
Bié luàn rēng lājī．
ゴミのポイ捨てはしないように。
例文で使われている主な文法項目
禁止
禁止とは、“别 bi锓不要 búyào”“少 shǎo”などを使って禁止を表す。命令と禁止は命令文に属する。
参考画像
300
丢
なくす
diū
例文と文法を非表示
钱包丢了!
Qiánbāo diūle！
財布をなくした！
例文で使われている主な文法項目
語気の“了”
語気の“了”は、文末に置かれ、「状況の変化に気づく」などの話し手の気持ちを表す。
301
捡
拾う
jiǎn
例文と文法を非表示
我在超市里捡了一把钥匙。
Wǒ zài chāoshì li jiǎnle yì bǎ yàoshi．
私はスーパーで鍵を一つ拾った。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
302
换
替える
huàn
例文と文法を非表示
我在银行换钱。
Wǒ zài yínháng huàn qián．
私は銀行で両替します。
例文で使われている主な文法項目
介詞“在”
介詞“在”は、場所を表す。「〜で」と訳される。
303
擦
こする・拭く
cā
例文と文法を非表示
你把黑板擦干净！
Nǐ bǎ hēibǎn cāgānjìng！
黒板をきれいに拭いておいて。
例文で使われている主な文法項目
“把”構文
“把”構文とは、動詞の後ろに置くべき目的語を、介詞“把 ba”の目的語として動詞の前に置き、この介詞フレーズが動詞に対して連用修飾語の働きをする構造の文。
304
撕
引き裂く
sī
例文と文法を非表示
那本书被我弟弟撕破了。
Nà běn shū bèi wǒ dìdi sīpòle 。
あの本は弟に破かれてしまった。
例文で使われている主な文法項目
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
305
剩
残る・残す
shèng
例文と文法を非表示
我们剩了很多菜。
Wǒmen shèngle hěn duō cài．
私たちはたくさんの料理を残した。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
306
掰
両手で割る・折る
bāi
例文と文法を非表示
他掰着手指算了起来。
Tā bāizhe shǒuzhǐ suànleqilai.
彼は指を折って数え始めた。
例文で使われている主な文法項目
持続の“着”
持続の“着”は、動作の持続や動作の結果の残存を表す。「～している・～してある」。
方向補語
方向補語とは、動作の後ろに別の動詞を置いて、動作の方向を表すもの。
307
淋
ぬらす・ぬれる
lín
例文と文法を非表示
昨天我被雨淋湿了。
Zuótiān wǒ bèi yǔ línshīle．
昨日雨にぬれてびっしょりになった。
例文で使われている主な文法項目
結果補語
結果補語とは、動詞のすぐ後ろにさらに動詞や形容詞を置き、動作の結果どうなったかを言い表すもの。
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
308
属
～だ（干支の年を言う時に用いられる）
shǔ
例文と文法を非表示
我是属牛的。
Wǒ shì shǔ niú de 。
私はウシ年です。
例文で使われている主な文法項目
“是”構文
“是”構文とは、“A 是 shì B” の形を持ち、「AはBである」という意味を持つ文。
309
交
交わる・友達になる
jiāo
例文と文法を非表示
我交了很多朋友。
Wǒ jiāole hěn duō péngyou.
私はたくさんの友人とつきあった。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
310
离开
離れる
líkāi
例文と文法を非表示
"他今天晚上到，后天早上离开。"
Tā jīntiān wǎnshang dào，hòutiān zǎoshang líkāi.
彼は今日の夜着き、あさっての朝発つ。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
311
陪
付き添う
péi
例文と文法を非表示
我陪你去医院。
Wǒ péi nǐ qù yīyuàn．
あなたに付き添って病院に行く。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
312
结婚
結婚する
jiéhūn
例文と文法を非表示
听说他结婚了。
Tīngshuō tā jiéhūnle．
彼は結婚したそうです。
例文で使われている主な文法項目
語気の“了”
語気の“了”は、文末に置かれ、「状況の変化に気づく」などの話し手の気持ちを表す。
313
庆祝
祝う
qìngzhù
例文と文法を非表示
我们庆祝一下！
Wǒmen qìngzhù yíxià！
私たちお祝いしましょう！
例文で使われている主な文法項目
“一下”
“一下”とは、動作が時間的・量的に少ないことを表す。「ちょっと」。
314
祝贺
祝賀する・祝う
zhùhè
例文と文法を非表示
祝贺你！
Zhùhè nǐ!
おめでとう！
例文で使われている主な文法項目
315
赠送
プレゼントする・贈呈する
zèngsòng
例文と文法を非表示
你随便挑三样，免费赠送。
Nǐ suíbiàn tiāo sān yàng，miǎnfèi zèngsòng.
三つ自由に選んでください。ただでプレゼントします。
例文で使われている主な文法項目
命令
命令とは、一般に主語を省略し、丁寧な呼びかけ（お入りください）や共に行動する時の呼びかけ（遊ぼうよ）なども命令に含まれる。命令と禁止は命令文に属する。
316
访问
訪問する
fǎngwèn
例文と文法を非表示
记者访问了这位英雄。
Jìzhě fǎngwènle zhè wèi yīngxióng.
記者はこの英雄を訪ねた。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
317
做客
客になる
zuòkè
例文と文法を非表示
欢迎你时常过来做客。
Huānyíng nǐ shícháng guòlai zuòkè.
いつもお客に来てくださることを歓迎します。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
318
打搅
おじゃまする（あいさつ）
dǎjiǎo
例文と文法を非表示
打搅你们了。
Dǎjiǎo nǐ men le 。
お邪魔しました。
例文で使われている主な文法項目
語気の“了”
語気の“了”は、文末に置かれ、「状況の変化に気づく」などの話し手の気持ちを表す。
319
打扰
邪魔をする
dǎrǎo
例文と文法を非表示
他常常打扰我的生活。
Tā chángcháng dǎrǎo wǒ de shēnghuó.
彼はしょっちゅう私の生活の邪魔をする。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
320
招待
もてなす
zhāodài
例文と文法を非表示
他们很热情地招待客人。
Tāmen hěn rèqíng de zhāodài kèrén．
彼らはとても暖かく客をもてなした。
例文で使われている主な文法項目
連用修飾語
連用修飾語（「状語」とも言う）とは、時に“地 de”を伴って動詞、形容詞などを修飾する文成分のこと。
321
联系
結びつける・連絡する
liánxi
例文と文法を非表示
希望我们以后多联系。
Xīwàng wǒmen yǐhòu duō liánxi.
今後連絡を密にしたいですね。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
322
联络
連絡する
liánluò
例文と文法を非表示
请跟我联络。
Qǐng gēn wǒ liánluò.
私と連絡を取ってください。
例文で使われている主な文法項目
介詞“跟”
介詞“跟”は、動作の対象を表す。「～と」「～に」などに訳される。
323
接受
引き受ける・受け入れる
jiēshòu
例文と文法を非表示
不管怎样，我得接受这个任务。
Bùguǎn zěnyàng，wǒ děi jiēshòu zhège rènwu.
どうあれ私はこの任務を引き受けなければならない。
例文で使われている主な文法項目
関連詞
関連詞とは、いわゆる品詞のことではなく、複文の中でその構成要素である単文を結びつける機能を持つ語句のこと。“因为 yīnwèi”“如果 rúguǒ”などの接続詞や“都dōu”“就 kiù”等副詞などが担う。
324
关照
世話をする
guānzhào
例文と文法を非表示
她很会关照人。
Tā hěn huì guānzhào rén.
彼女は人のお世話にたけている。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“会”
助動詞“会”は、トレーニング・学習・習慣によって「できる」。スポーツ・運転・語学・飲酒・喫煙などの習得の表現として用いる。
325
照顾
世話をする
zhàogu
例文と文法を非表示
我妈天天照顾我奶奶。
Wǒ mā tiāntiān zhàogu wǒ nǎinai.
母は毎日祖母の面倒をみている。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
326
责备
責める・非難する
zébèi
例文と文法を非表示
那时爸爸没有责备他。
Nà shí bàba méiyou zébèi tā.
あの時父親は彼を責めなかった。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
327
争论
論争する
zhēnglùn
例文と文法を非表示
几个人在饭桌边儿争论着什么。
Jǐ ge rén zài fànzhuō biānr zhēnglùnzhe shénme.
何人かの人がテーブルのそばで何か論争している。
例文で使われている主な文法項目
不定の意味を持つ疑問詞
疑問詞は「疑問」以外に「不定」の意味を表せる。たとえば“吃什么? chī shénme?”（何を食べる？）なら“什么”は「疑問」を表し、“吃什么吧。chī shénme ba.”（何か食べよう）なら“什么”は「不定」を表す。
328
吵架
口論する
chǎojià
例文と文法を非表示
他们不是在吵架。
Tāmen bú shì zài chǎojià.
彼らは口喧嘩をしているのではない。
例文で使われている主な文法項目
進行形
進行形は、動作の進行を表す。「～しているところだ」。
329
介绍
紹介する
jièshào
例文と文法を非表示
让我给你介绍王先生。
Ràng wǒ gěi nǐ jièshao Wáng xiānsheng.
王さんをご紹介させてください。
例文で使われている主な文法項目
使役文
使役文とは、使役を表す文。使役動詞の後ろで兼語文構造を作る。
330
招呼
呼ぶ・挨拶する
zhāohu
例文と文法を非表示
我们常常都互相打招呼。
Wǒmen chángcháng dōu hùxiāng dǎ zhāohu.
私たちはいつもお互いに挨拶をする。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
331
遇到
出会う
yùdào
例文と文法を非表示
他会遇到很多困难的。
Tā huì yùdào hěn duō kùnnan de.
彼はたくさんの困難に出くわすだろう。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“会”
助動詞“会”は、トレーニング・学習・習慣によって「できる」。スポーツ・運転・語学・飲酒・喫煙などの習得の表現として用いる。
332
问好
よろしく言う
wènhǎo
例文と文法を非表示
请代我向您先生问好。
Qǐng dài wǒ xiàng nín xiānsheng wènhǎo.
私に代わってご主人さまによろしくおっしゃってください。
例文で使われている主な文法項目
使役文
使役文とは、使役を表す文。使役動詞の後ろで兼語文構造を作る。
333
辞
別れを告げる・辞職する
cí
例文と文法を非表示
他被老板辞掉了。
Tā bèi lǎobǎn cídiàole.
彼は社長に首にされた。
例文で使われている主な文法項目
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
334
救活
命を救う
jiùhuó
例文と文法を非表示
我一定要救活他们。
Wǒ yídìng yào jiùhuó tāmen.
私は必ず彼らを救ってやる。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“要”
助動詞“要”は、「～するつもりだ」「～しなければならない（自発的）」。
335
尝
味わう
cháng
例文と文法を非表示
我们尝尝这些菜吧。
Wǒmen cháng chang zhè xiē cài ba．
私たちはこの料理をちょっと味わってみましょう。
例文で使われている主な文法項目
動詞の重ね型
動作・行為動詞を重ねると「ちょっと～する」「～してみる」などの意味になり、意味あいが軽くなると同時に重なった後ろの動詞が軽く発音される。
336
咬
噛む
yǎo
例文と文法を非表示
小孩子被狗咬了。
Xiǎoháizi bèi gǒu yǎole 。
子供が犬にかみつかれた。
例文で使われている主な文法項目
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
337
醉
酔う
zuì
例文と文法を非表示
他一喝酒就醉。
Tā yì hē jiǔ jiù zuì．
彼は酒を飲むとすぐ酔っぱらう。
例文で使われている主な文法項目
副詞“就”
副詞“就”は、「順調に結びつく」感じの副詞で、「すぐに」「もう」などと訳す。
338
喂
えさをやる・食べさせる
wèi
例文と文法を非表示
我喂他吃了馒头。
Wǒ wèi tā chīle mántou.
私は彼にマントーを食べさせた。
例文で使われている主な文法項目
兼語文
兼語文とは、連動文に使われている最初の動詞の目的語が、二番目に来る動詞の主語になって、役割を兼ねている構造の文。
339
起飞
離陸する
qǐfēi
例文と文法を非表示
飞机快要起飞了。
Fēijī kuàiyào qǐfēile．
飛行機はまもなく離陸します。
例文で使われている主な文法項目
“快要～了”
“快要～了”とは、「もうまもなく～する」という動作の段階を表す表現。“要～了”や“就要～了”に比べると時間が切迫している感じがある。具体的な時間を表す語とともに使うことはできない。
340
降落
着陸する
jiàngluò
例文と文法を非表示
飞机降落在跑道上。
Fēijī jiàngluòzài pǎodàoshang．
飛行機は滑走路に着陸する。
例文で使われている主な文法項目
結果補語
結果補語とは、動詞のすぐ後ろにさらに動詞や形容詞を置き、動作の結果どうなったかを言い表すもの。
341
晚点
定刻より遅れる・延着する
wǎndiǎn
例文と文法を非表示
我们的飞机晚点了。
Wǒmen de fēijī wǎndiǎn le.
私たちの飛行機は遅れた。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
342
往返
往復する
wǎngfǎn
例文と文法を非表示
从机场到大学往返要多少时间?
Cóng jīchǎng dào dàxué wǎngfǎn yào duōshǎo shíjiān?
空港から大学まで往復どのくらいかかりますか？
例文で使われている主な文法項目
疑問詞疑問文
疑問詞疑問文とは、“什么 shénme”（何）、“怎么 zěnme”（どのように）、“谁 shéi”（誰）など疑問代詞を使って尋ねる疑問文のこと。
343
迷路
路に迷う・迷子になる
mílù
例文と文法を非表示
我迷路了。
Wǒ mílù le 。
私は道に迷ってしまった。
例文で使われている主な文法項目
語気の“了”
語気の“了”は、文末に置かれ、「状況の変化に気づく」などの話し手の気持ちを表す。
344
集合
集まる
jíhé
例文と文法を非表示
我们明天在车站前集合。
Wǒmen míngtiān zài chēzhàn qián jíhé.
私たちは明日駅前で集合します。
例文で使われている主な文法項目
介詞“在”
介詞“在”は、場所を表す。「〜で」と訳される。
345
去世
死ぬ・亡くなる
qùshì
例文と文法を非表示
她的丈夫去世得很早。
Tā de zhàngfu qùshìde hěn zǎo.
彼女のご主人はだいぶ早くに亡くなった。
例文で使われている主な文法項目
様態補語
様態補語とは、動詞の後ろに置き、“得 de”を伴ってその性状のありさまがどうであるかを具体的に描写するもの。
346
做梦
夢を見る
zuòmèng
例文と文法を非表示
昨晚我做了一个梦。
Zuówǎn wǒ zuòle yí ge mèng.
昨日の夜私はある夢を見た。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
347
度过
過ごす
dùguò
例文と文法を非表示
我们度过愉快的一天。
Wǒmen dùguò yúkuài de yì tiān.
私たちは楽しい一日をすごす。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
348
泡澡
湯船につかる
pàozǎo
例文と文法を非表示
例文で使われている主な文法項目
参考画像
「洗澡」…体を洗う（一般にシャワーを浴びること）
「泡澡」…湯船につかる
349
搬家
引っ越す
bānjiā
例文と文法を非表示
最近他搬家了。
Zuìjìn tā bānjiā le．
最近彼は引っ越しました。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
350
利用
利用する
lìyòng
例文と文法を非表示
你不应该利用她的同情心。
Nǐ bù yīnggāi lìyòng tā de tóngqíngxīn.
あなたは彼女の同情心を利用すべきではない。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“应该”
助動詞“应该”は、「道理からして当然～すべきだ」。
351
浪费
浪費する
làngfèi
例文と文法を非表示
你们太浪费了！
Nǐmen tài làngfèi le！
あなた方はあまりにも無駄なことをしています。
例文で使われている主な文法項目
形容詞述語文
形容詞述語文とは、形容詞が述語のなった文のこと。平叙文の肯定形は必ず“很 hěn”などの程度副詞を伴う。
352
结束
終わる・終わらせる
jiéshù
例文と文法を非表示
留学结束后，我会继续留在中国。
Liúxué jiéshù hòu，wǒ huì jìxù liúzài Zhōngguó．
留学を終えた後、私は引き続き中国に残るだろう。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“会”
助動詞“会”は、トレーニング・学習・習慣によって「できる」。スポーツ・運転・語学・飲酒・喫煙などの習得の表現として用いる。
353
付
支払う
fù
例文と文法を非表示
工资明天付给你。
Gōngzī míngtiān fùgěi nǐ.
給料は明日あなたに支払います。
例文で使われている主な文法項目
結果補語
結果補語とは、動詞のすぐ後ろにさらに動詞や形容詞を置き、動作の結果どうなったかを言い表すもの。
354
通过
採択する
tōngguò
例文と文法を非表示
我通过了交换留学生的考试。
Wǒ tōngguòle jiāohuàn liúxuéshēng de kǎoshì．
私は交換留学生の試験にパスした。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
355
补充
補充する・補足する
bǔchōng
例文と文法を非表示
还有什么要补充的吗?
Hái yǒu shénme yào bǔchōng de ma?
まだ何か付け足すことはありますか？
例文で使われている主な文法項目
所有を表す動詞の“有”
動詞の“有”は「～を持っている」・「～がいる」などで訳せる「所有」の意味を持つ。
不定の意味を持つ疑問詞
疑問詞は「疑問」以外に「不定」の意味を表せる。たとえば“吃什么? chī shénme?”（何を食べる？）なら“什么”は「疑問」を表し、“吃什么吧。chī shénme ba.”（何か食べよう）なら“什么”は「不定」を表す。
356
回报
報告する・報いる・仕返しをする
huíbào
例文と文法を非表示
努力得到了回报。
Nǔlì dédàole huíbào．
努力は報われた。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
357
开除
除名する・除籍する
kāichú
例文と文法を非表示
我被老板开除了。
Wǒ bèi lǎobǎn kāichúle 。
私は社長に首を言い渡された。
例文で使われている主な文法項目
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
358
禁止
禁止する
jìnzhǐ
例文と文法を非表示
施工现场，禁止车辆来往。
Shīgōng xiànchǎng，jìnzhǐ chēliàng láiwǎng.
工事現場では車両の往来は禁止です。
例文で使われている主な文法項目
禁止
禁止とは、“别 bi锓不要 búyào”“少 shǎo”などを使って禁止を表す。命令と禁止は命令文に属する。
359
实践
実践する
shíjiàn
例文と文法を非表示
你应该实践自己的诺言。
Nǐ yīnggāi shíjiàn zìjǐ de nuòyán.
あなたは自分のした約束を実行しなければならない。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“应该”
助動詞“应该”は、「道理からして当然～すべきだ」。
360
贡献
貢献する
gòngxiàn
例文と文法を非表示
他为促进两国之间的友好做贡献。
Tā wèi cùjìn liǎngguó zhījiān de yǒuhǎo zuò gòngxiàn．
彼は両国の友好促進のために貢献した。
例文で使われている主な文法項目
介詞“为”
介詞“为”は、動作の受益者を表す。「～のために」などと訳される。
361
表扬
表彰する・ほめる
biǎoyáng
例文と文法を非表示
我忘不了他对我的表扬。
Wǒ wàngbuliǎo tā duì wǒ de biǎoyáng.
彼が私をほめてくれたことが忘れられない。
例文で使われている主な文法項目
介詞“对”
介詞“对”は、動作の対象を表す。「～に向かって・～に対して・～にとって」などと訳される。
362
报名
申し込む・応募する
bàomíng
例文と文法を非表示
我已经报名参加唱歌比赛。
Wǒ yǐjīng bàomíng cānjiā chàng gē bǐsài.
私はすでに歌唱コンテストに参加する申し込みをした。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
363
加班
残業する
jiābān
例文と文法を非表示
爸爸今天要在公司加班。
Bàba jīntiān yào zài gōngsī jiābān.
父は今日会社で残業があります。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“要”
助動詞“要”は、「～するつもりだ」「～しなければならない（自発的）」。
364
请假
休みをとる
qǐngjià
例文と文法を非表示
他刚请假走了。
Tā gāng qǐngjià zǒule.
彼はさっき休みを取って帰った。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
365
退休
定年退職する
tuìxiū
例文と文法を非表示
我爸爸已经退休了。
Wǒ bàba yǐjīng tuìxiū le 。
父はもう退職しました。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
366
打折
割引する
dǎzhé
例文と文法を非表示
那家商店打折吗?
Nà jiā shāngdiàn dǎzhé ma ?
あの店は値引きしますか？
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
367
免费
無料にする
miǎnfèi
例文と文法を非表示
这是免费的。
Zhè shì miǎnfèi de．
これは無料です。
例文で使われている主な文法項目
“是～的”構文
“是～的”構文とは、ある行為が発生したことを話し手・聞き手の双方が知っている状況のもとで、その行為が行われた時間・場所・方法・理由などを具体的に強調して述べる文。
368
订
取り決める・予約する
dìng
例文と文法を非表示
我想订一个房间。
Wǒ xiǎng dìng yí ge fángjiān.
部屋を予約したいんですが。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“想”
助動詞“想”は、「～したい」。
369
刷卡
カードで支払う
shuākǎ
例文と文法を非表示
现在坐公交车一律要刷卡。
Xiànzài zuò gōngjiāochē yílǛ yào shuākǎ.
今バスに乗る時はすべてICカードで支払います。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“要”
助動詞“要”は、「～するつもりだ」「～しなければならない（自発的）」。
370
安排
手配する・割り振る
ānpái
例文と文法を非表示
我们已经安排好明天走。
Wǒmen yǐjīng ānpáihǎo míngtiān zǒu.
私たちはすでに明日出発する手配を整えた。
例文で使われている主な文法項目
結果補語
結果補語とは、動詞のすぐ後ろにさらに動詞や形容詞を置き、動作の結果どうなったかを言い表すもの。
371
检查
点検する・調べる
jiǎnchá
例文と文法を非表示
交作业前一定要仔细检查。
Jiāo zuòyè qián yídìng yào zǐxì jiǎnchá.
宿題を渡す前に必ず細かいところまで見直しなさい。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“要”
助動詞“要”は、「～するつもりだ」「～しなければならない（自発的）」。
372
布置
しつらえる・手配する
bùzhì
例文と文法を非表示
我们把会场布置好了。
Wǒmen bǎ huìchǎng bùzhìhǎole 。
私たちは会場をきちんとしつらえました。
例文で使われている主な文法項目
“把”構文
“把”構文とは、動詞の後ろに置くべき目的語を、介詞“把 ba”の目的語として動詞の前に置き、この介詞フレーズが動詞に対して連用修飾語の働きをする構造の文。
373
种
種をまく・植える
zhòng
例文と文法を非表示
我家院子里种着一棵树。
Wǒ jiā yuànzi li zhòngzhe yì kē shù.
うちの庭には木が一本植えてある。
例文で使われている主な文法項目
存現文
存在・出現・消失を表す文。［場所+動詞+存在・出現・消失するもの］という構造になる。
参考画像
「种」…種をまく
374
修
修理する
xiū
例文と文法を非表示
我们叫人去修。
Wǒmen jiào rén qù xiū．
誰か修理に行かせます。
例文で使われている主な文法項目
使役文
使役文とは、使役を表す文。使役動詞の後ろで兼語文構造を作る。
兼語文
兼語文とは、連動文に使われている最初の動詞の目的語が、二番目に来る動詞の主語になって、役割を兼ねている構造の文。
375
修理
修理する・剪定する・こらしめる
xiūlǐ
例文と文法を非表示
我的车坏了，请修理一下。
Wǒ de chē huài le，qǐng xiūlǐ yíxià.
車が壊れてしまったので修理をお願いします。
例文で使われている主な文法項目
使役文
使役文とは、使役を表す文。使役動詞の後ろで兼語文構造を作る。
376
修建
建造する
xiūjiàn
例文と文法を非表示
这条公路什么时候修建的?
Zhè tiáo gōnglù shénme shíhou xiūjiàn de?
この道路はいつ作ったのですか？
例文で使われている主な文法項目
“是～的”構文
“是～的”構文とは、ある行為が発生したことを話し手・聞き手の双方が知っている状況のもとで、その行為が行われた時間・場所・方法・理由などを具体的に強調して述べる文。
377
营业
営業する
yíngyè
例文と文法を非表示
商店上午十点开始营业。
Shāngdiàn shàngwǔ shí diǎn kāishǐ yíngyè.
店は午前１０時に営業が始まります。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
378
广播
放送する
guǎngbō
例文と文法を非表示
他每天都听汉语广播。
Tā měitiān dōu tīng Hànyǔ guǎngbō.
彼は毎日中国語の放送を聞く。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
379
出版
出版する
chūbǎn
例文と文法を非表示
去年我出版了一本书。
Qùnián wǒ chūbǎnle yì běn shū．
去年私は一冊の本を出版しました。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
380
结帐
会計を済ませる
jiézhàng
例文と文法を非表示
请结帐。
Qǐng jiézhàng 。
お勘定お願いします。
例文で使われている主な文法項目
命令
命令とは、一般に主語を省略し、丁寧な呼びかけ（お入りください）や共に行動する時の呼びかけ（遊ぼうよ）なども命令に含まれる。命令と禁止は命令文に属する。
381
开学
学校が始まる
kāixué
例文と文法を非表示
那天是开学典礼。
Nà tiān shì kāixué diǎnlǐ.
あの日は始業式だった。
例文で使われている主な文法項目
“是”構文
“是”構文とは、“A 是 shì B” の形を持ち、「AはBである」という意味を持つ文。
382
辅导
補習する
fǔdǎo
例文と文法を非表示
对有困难的学生，教师进行辅导。
Duì yǒu kùnnan de xuésheng，jiàoshī jìnxíng fǔdǎo.
困難を抱える学生に教師は補習を行う。
例文で使われている主な文法項目
介詞“对”
介詞“对”は、動作の対象を表す。「～に向かって・～に対して・～にとって」などと訳される。
383
朗读
朗読する
lǎngdú
例文と文法を非表示
老师让学生朗读课文。
Lǎoshī ràng xuésheng lǎngdú kèwén.
先生は学生に課文を朗読させる。
例文で使われている主な文法項目
使役文
使役文とは、使役を表す文。使役動詞の後ろで兼語文構造を作る。
兼語文
兼語文とは、連動文に使われている最初の動詞の目的語が、二番目に来る動詞の主語になって、役割を兼ねている構造の文。
384
录音
録音する
lùyīn
例文と文法を非表示
他在演播室听录音。
Tā zài yǎnbōshì tīng lùyīn.
彼はスタジオで録音を聞く。
例文で使われている主な文法項目
介詞“在”
介詞“在”は、場所を表す。「〜で」と訳される。
385
请教
教えを請う
qǐngjiào
例文と文法を非表示
我可以请教您一个问题吗?
Wǒ kěyǐ qǐngjiào nín yí ge wèntí ma?
一つお聞きしてよろしいですか？
例文で使われている主な文法項目
助動詞“可以”
助動詞“可以”は、能力・客観的な条件によって「できる」。
386
培养
育てる
péiyǎng
例文と文法を非表示
老师培养学生学习汉语的兴趣。
Lǎoshī péiyǎng xuésheng xuéxí Hànyǔ de xìngqù．
先生は学生の中国語を学ぶことへの興味を育てる。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
387
指出
指し示す・指摘する
zhǐchū
例文と文法を非表示
我弹奏时他指出了不足之处。
Wǒ tánzòu shí tā zhǐchūle bù zú zhī chù.
私が演奏した時彼はいくつかの良くないところを指摘した。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
388
上映
上映する
shàngyìng
例文と文法を非表示
他主演的电影在中国上映了。
Tā zhǔyǎn de diànyǐng zài Zhōngguó shàngyìngle.
彼が主演した映画は中国で上映された。
例文で使われている主な文法項目
介詞“在”
介詞“在”は、場所を表す。「〜で」と訳される。
389
演奏
演奏する
yǎnzòu
例文と文法を非表示
老师也参加演奏。
Lǎoshī yě cānjiā yǎnzòu.
先生も演奏に加わった。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
390
演出
上演する・出演する
yǎnchū
例文と文法を非表示
对这次演出，我很欣赏。
Duì zhè cì yǎnchū，wǒ hěn xīnshǎng.
今回の上演はとても堪能しました。
例文で使われている主な文法項目
介詞“对”
介詞“对”は、動作の対象を表す。「～に向かって・～に対して・～にとって」などと訳される。
391
游览
見物して歩く
yóulǎn
例文と文法を非表示
他带我们游览了京都。
Tā dài wǒmen yóulǎnle Jīngdū.
彼は私たちを連れて京都をぶらついた。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
392
上网
ネットを見る
shàngwǎng
例文と文法を非表示
我姐姐上网学习英语。
Wǒ jiějie shàngwǎng xuéxí Yīngyǔ．
姉はネットで英語を学ぶ。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
393
点击
クリックする
xiǎnjī
例文と文法を非表示
只要点击它，就能看到有关该产品的信息。
Zhǐyào diǎnjī tā，jiù néng kàndào yǒuguān gāi chǎnpǐn de xìnxī。
例文で使われている主な文法項目
関連詞
関連詞とは、いわゆる品詞のことではなく、複文の中でその構成要素である単文を結びつける機能を持つ語句のこと。“因为 yīnwèi”“如果 rúguǒ”などの接続詞や“都dōu”“就 kiù”等副詞などが担う。
394
踢
蹴る
tī
例文と文法を非表示
你踢过足球吗?
Nǐtīguo zúqiú ma?
サッカーをしたことがありますか？
例文で使われている主な文法項目
経験の“过”
経験の“过”は、過去において何かをしたことを表す（今はもうしていない）。「～したことがある」。
395
跑步
ジョギングする
pǎobù
例文と文法を非表示
我天天跑步锻炼身体。
Wǒ tiāntiān pǎobù duànliàn shēntǐ．
私は毎日ジョギングして体を鍛えています。
例文で使われている主な文法項目
連動文
動作の行われる順に動詞や動詞フレーズが連なって現れる文を連動文という。
396
赢
勝つ
yíng
例文と文法を非表示
那个美国人赢了第一回合
Nàge Měiguórén yíngle dì yī huíhé.
あのアメリカ人は第一ラウンドで勝利した。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
397
输
負ける
shū
例文と文法を非表示
我们官司打输了。
Wǒmen guānsi dǎshūle.
私たちは訴訟に負けた。
例文で使われている主な文法項目
結果補語
結果補語とは、動詞のすぐ後ろにさらに動詞や形容詞を置き、動作の結果どうなったかを言い表すもの。
398
放松
リラックスさせる
fàngsōng
例文と文法を非表示
我们放松放松！
Wǒmen fàngsōng fàngsōng ！
リラックスしましょう。
例文で使われている主な文法項目
動詞の重ね型
動作・行為動詞を重ねると「ちょっと～する」「～してみる」などの意味になり、意味あいが軽くなると同時に重なった後ろの動詞が軽く発音される。
399
咳嗽
咳をする
késou
例文と文法を非表示
他咳嗽得很厉害。
Tā késoude hěn lìhai．
彼は咳がひどい。
例文で使われている主な文法項目
様態補語
様態補語とは、動詞の後ろに置き、“得 de”を伴ってその性状のありさまがどうであるかを具体的に描写するもの。
400
喷嚏
くしゃみをする
pēntì
例文と文法を非表示
他打了一个喷嚏。
Tā dǎle yíge pēntì．
彼はくしゃみをひとつした。
例文で使われている主な文法項目
完了の“了”
完了の“了”は、動作の完了やそのことが実現したということを表す。「～した」と訳されることが多いが、過去のテンスを表すものではない（過去形ではない）。
401
受伤
けがをする
shòushāng
例文と文法を非表示
他什么时候受伤的?
Tā shénme shíhòu shòu shāng de ?
彼はいつケガをしたの？
例文で使われている主な文法項目
“是～的”構文
“是～的”構文とは、ある行為が発生したことを話し手・聞き手の双方が知っている状況のもとで、その行為が行われた時間・場所・方法・理由などを具体的に強調して述べる文。
402
减肥
ダイエットする
jiǎnféi
例文と文法を非表示
你不用减肥。
Nǐ búyòng jiǎnféi．
あなたはダイエットなんかする必要はありません。
例文で使われている主な文法項目
403
保重
身体を大事にする
bǎozhòng
例文と文法を非表示
请多保重！
Qǐng duō bǎozhòng ！
どうぞお身体お大切に。
例文で使われている主な文法項目
命令
命令とは、一般に主語を省略し、丁寧な呼びかけ（お入りください）や共に行動する時の呼びかけ（遊ぼうよ）なども命令に含まれる。命令と禁止は命令文に属する。
404
了解
わかる・調べる
liǎojiě
例文と文法を非表示
我想更深地了解中国。
Wǒ xiǎng gèng shēn de liǎojiě Zhōngguó．
私はもっと深く中国を知りたい。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“想”
助動詞“想”は、「～したい」。
405
准备
準備する
zhǔnbèi
例文と文法を非表示
你考试准备得怎么样?
Nǐ kǎoshì zhǔnbèide zěnmeyàng ?
試験の準備はどんなぐあいですか？
例文で使われている主な文法項目
様態補語
様態補語とは、動詞の後ろに置き、“得 de”を伴ってその性状のありさまがどうであるかを具体的に描写するもの。
406
想念
懐かしむ・恋しがる
xiǎngniàn
例文と文法を非表示
我很想念你！
Wǒ hěn xiǎngniàn nǐ！
あなたのことをすごく想っている！
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
407
想家
ホームシックになる
xiǎngjiā
例文と文法を非表示
你想家吗?
Nǐ xiǎngjiā ma?
お家が恋しいですか？
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
408
担心
心配する
dānxīn
例文と文法を非表示
请不要担心。
Qǐng búyòng dānxīn．
心配することはありません。
例文で使われている主な文法項目
命令
命令とは、一般に主語を省略し、丁寧な呼びかけ（お入りください）や共に行動する時の呼びかけ（遊ぼうよ）なども命令に含まれる。命令と禁止は命令文に属する。
409
害怕
怖がる・恐れる
hàipà
例文と文法を非表示
我一点儿也不害怕。
Wǒ yìdiǎnr yě bú hàipà.
私は少しも怖くない。
例文で使われている主な文法項目
“一点儿”
“一点儿”とは、動作に関わるモノやコトの量が少ないこと。「ちょっと」。
410
怕
怖がる・心配する
pà
例文と文法を非表示
你怕什么?
Nǐ pà shénme?
あなたは何が怖いの？
例文で使われている主な文法項目
疑問詞疑問文
疑問詞疑問文とは、“什么 shénme”（何）、“怎么 zěnme”（どのように）、“谁 shéi”（誰）など疑問代詞を使って尋ねる疑問文のこと。
411
刺激
刺激する
cìjī
例文と文法を非表示
过山车真刺激!
Guòshānchē zhēn cìjī!
ジェットコースターは本当にエキサイティングだ。
例文で使われている主な文法項目
形容詞述語文
形容詞述語文とは、形容詞が述語のなった文のこと。平叙文の肯定形は必ず“很 hěn”などの程度副詞を伴う。
412
震惊
驚愕させる・驚愕する
zhènjīng
例文と文法を非表示
我被那个国家的一切震惊了。
Wǒ bèi nàge guójiā de yíqiè zhènjīngle．
私はあの国のすべてに驚愕させられた。
例文で使われている主な文法項目
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
413
盼望
待ち望む
pànwàng
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我天天盼望着你早点回来。
Wǒ tiāntiān pànwàngzhe nǐ zǎodiǎn huílai.
私は毎日あなたの早い帰りを待っている。
例文で使われている主な文法項目
持続の“着”
持続の“着”は、動作の持続や動作の結果の残存を表す。「～している・～してある」。
414
批评
批判する・叱る
pīpíng
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他被老师批评了。
Tā bèi lǎoshī pīpíngle.
彼は先生から叱られた。
例文で使われている主な文法項目
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
415
猜
当てる・推量する
cāi
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你猜!
Nǐ cāi！
当ててみて！
例文で使われている主な文法項目
命令
命令とは、一般に主語を省略し、丁寧な呼びかけ（お入りください）や共に行動する時の呼びかけ（遊ぼうよ）なども命令に含まれる。命令と禁止は命令文に属する。
416
满足
満足する・満たす
mǎnzú
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你健康幸福，我就满足了。
Nǐ jiànkāng xìngfú，wǒ jiù mǎnzú le.
あなたが健康で幸せなら、私はそれで満足です。
例文で使われている主な文法項目
副詞“就”
副詞“就”は、「順調に結びつく」感じの副詞で、「すぐに」「もう」などと訳す。
417
同意
同意する・賛成する
tóngyì
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要是你同意的话，我也不反对。
Yàoshi nǐ tóngyì de huà，wǒ yě bù fǎnduì．
もしあなたが賛成するなら私も反対はしません。
例文で使われている主な文法項目
関連詞
関連詞とは、いわゆる品詞のことではなく、複文の中でその構成要素である単文を結びつける機能を持つ語句のこと。“因为 yīnwèi”“如果 rúguǒ”などの接続詞や“都dōu”“就 kiù”等副詞などが担う。
418
坚持
堅持する・がんばりぬく
jiānchí
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我每天坚持学习汉语。
Wǒ měitiān jiānchí xuéxí Hànyǔ．
私は毎日中国語の勉強をがんばっている。
例文で使われている主な文法項目
動詞述語文
動詞述語文とは、述部の主要部分が動詞である文。主語+述語動詞+目的語という語順になる。
419
掌握
マスターする・把握する
zhǎngwò
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那个记者掌握着最新消息。
Nàge jìzhě zhǎngwǒzhe zuì xīn xiāoxi.
あの記者は最新のニュースをものにしている。
例文で使われている主な文法項目
持続の“着”
持続の“着”は、動作の持続や動作の結果の残存を表す。「～している・～してある」。
420
负责
責任を負う・責任感がある
fùzé
例文と文法を非表示
你应该对你所说的话负责。
Nǐ yīnggāi duì nǐ suǒ shuō de huà fùzé.
あなたは自分の言った言葉に責任を持たなければならない。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“应该”
助動詞“应该”は、「道理からして当然～すべきだ」。
421
惦记
気にかける・心配する
diànjì
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你还惦记着我们，真感谢你。
Nǐ hái diànjìzhe wǒmen，zhēn gǎnxiè nǐ.
まだ私たちを気にかけて下さって、本当に感謝です。
例文で使われている主な文法項目
持続の“着”
持続の“着”は、動作の持続や動作の結果の残存を表す。「～している・～してある」。
422
来得及
まだ…する時間がある
láidejí
例文と文法を非表示
现在去还来得及吗?
Xiànzài qù hái láidéjí ma?
今行って間に合いますか？
例文で使われている主な文法項目
副詞“还”
副詞“还”は、繰り返しの意味を表すが、この繰り返しはこれから行われ、さらにその疑問に使われる。「また」。これ以外に「まだ」「もっと」「さらに」などに意味も持つ。
423
吸引
引き付ける（関心や注目を）
xǐyīn
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我被他的歌声吸引了。
Wǒ bèi tā de gēshēng xīyǐnle.
私は彼の歌声に引き付けられた。
例文で使われている主な文法項目
受け身文
受け身文とは、受け身を表す構文のことで、受け身のマーカーのある文とない文（意味上の受け身文）がある。
中国語単語 レベル３ 助動詞
424
挂号
登録する・書留にする
guàhào
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请排队挂号。
Qǐng páiduì guàhào.
どうぞ並んで登録してください。
例文で使われている主な文法項目
使役文
使役文とは、使役を表す文。使役動詞の後ろで兼語文構造を作る。
425
愿意
～したい・喜んで～する
yuànyi
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你愿意跟我交往吗？
Nǐ yuànyi gēn wǒ jiāowǎng ma?
私と付き合ってくれますか？
例文で使われている主な文法項目
助動詞“愿意”
助動詞“愿意”は、「～たい」。
426
肯
よろこんで～する
kěn
例文と文法を非表示
你要是肯陪我去，我才高兴去。
Nǐ yàoshi kěn péi wǒ qù，wǒ cái gāoxìng qù.
もしあなたが私に付き添って行ってくれるなら、私は喜んで行きます。
例文で使われている主な文法項目
助動詞“肯”
助動詞“肯”は、「喜んで～する」。